. 13. Оценка достоверности и обоснованности результатов педагогического исследования. 14. Использование информационно-коммуникационных технологий в педагогическом исследовании. 15. Этические аспекты педагогического исследования. 16. Влияние социокультурных факторов на проведение педагогического исследования. 17. Особенности оформления и представления результатов педагогического исследования.
Обратите внимание: ответы, предоставляемые искусственным интеллектом, могут не всегда быть точными. Не рассчитывайте на них в критически важных областях, таких как медицина, юриспруденция, финансы или в вопросах, связанных с безопасностью. Для важных решений всегда обращайтесь к квалифицированным специалистам. Администрация сайта не несет ответственности за контент, сгенерированный автоматически.